viernes, 27 de agosto de 2010

Salas Lamadrid, Consuelo

Alfabetización informacional en la educación básica: El concepto adaptado a la realidad chilena. Chile: UTM, 2007 (22):pp. 1-52.Serie Bibliotecología y Gestión de Información

RESUMEN

Este trabajo revisa el desarrollo histórico del concepto de alfabetización informacional y su relación con las bibliotecas, los bibliotecarios y la escuela. Se presenta el estado de la cuestión de las bibliotecas en la Educación Básica y se analizan los Planes y Programas del Ministerio de Educación chileno para Lenguaje y Comunicación, buscando indicios de una alfabetización informacional. A partir de la base teórica disponible, se propone un modelo aplicable en las escuelas chilenas.

Disponible en:

http://eprints.rclis.org/9080/1/Serie_22_Salas.pdf