sábado, 25 de junio de 2016

VII Jornada Temas Actuales en Bibliotecología, Mar del Plata 11 de noviembre



VII Jornada Temas Actuales en Bibliotecología

Staff
Director: Dr. Javier Eloy Doumic

Comité organizador
Prof. Andrea Blondeau
Bib. Doc. Virginia Inés Simón
Lic. Silvia Sleimen

ISSN 2347-0232
Viernes 11 de Noviembre de 2016
Biblioteca del Centro Médico de Mar del Plata
Convocatoria a presentación de trabajos

Eje 1: Ciencia de la Información de ayer a hoy
Fundamentos teóricos - epistemología - evolución en la era del conocimiento - valores y ética en el rol profesional - investigación en bibliotecología

Eje 2: Promoción y difusión de productos y servicios en la era digital
Marketing e innovación - content curator - social media - benchmarking - experiencias creativas

Eje 3: Gestión de la información en salud
Salud para unidades de información - e-Salud - Salud 2.0 - health consumers - Programas de alfabetización en salud


Fechas de presentación:
Resúmenes y CV abreviado: envíos hasta el Viernes  15 de Julio de 2016.
Trabajos completos: envíos hasta el día Lunes 01 de Agosto de 2016.
E-mail de contacto: bibliotecamdp@gmail.com

miércoles, 11 de mayo de 2016

Primeras Jornadas Bibliotecológicas Facultad de Ciencias de la Gestión UADER Agosto 2016



Costos de inscripción:
Alumnos FCG-UADER: $100 pesos
Graduados y docentes FCG-UADER: $200 pesos
Público en general: $ 250 pesos              
Fecha límite de presentación de trabajos: 24 de junio  de 2016
Correo de contacto para consultas: jornadasbibliofcg@gmail.com

Inscripción on line aquí

jueves, 10 de marzo de 2016

Manual de Procedimientos para bibliotecas escolares y especializadas del sistema educativo, 2015



Manual de Procedimientos para bibliotecas escolares y especializadas del sistema educativo

La Dirección Centro de Documentación e Información Educativa ( Cendie), dependiente de la Dirección Provincial de Planeamiento, a través del equipo técnico-pedagógico-bibliotecológico del Departamento Documentación, se propuso elaborar y difundir documentos técnicos que permitan acompañar el quehacer diario de los bibliotecarios de las instituciones educativas.

En esta oportunidad se presenta el tercer documento técnico denominado Manual de procedimientos para bibliotecas escolares y especializadas del sistema educativo, con el objetivo de que se constituya en un instrumento de apoyo a la labor bibliotecaria.
Esta guía contiene lineamientos generales para que cada biblioteca pueda elaborar su propio manual de acuerdo a su organización particular, a los servicios que ofrece y a la comunidad de usuarios que asisten, para crear de este modo una herramienta imprescindible que optimice la gestión y el funcionamiento de la unidad de información.


domingo, 21 de febrero de 2016

Estudio publicado en Revista española de Documentación Científica

DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE CARACTERÍSTICAS O INDICADORES DE CALIDAD PARA EVALUAR LOS BLOGS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
José Enrique García-Romero, Cristina Faba-Pérez
 Departamento de Información y Comunicación, Facultad de Ciencias de la Documentación y la Comunicación, Universidad de Extremadura, Badajoz, España
Correo-e: josegarciaromero@hotmail.com, cfabper@unex.es


RESUMEN
El objetivo del presente trabajo es el desarrollo de un modelo ponderado de características o indicadores de calidad para la evaluación específica de los blogs de bibliotecas escolares para centros de educación infantil y primaria, así como su aplicación práctica en la población concreta de los centros públicos de la Comunidad de Extremadura en España, con el fin de obtener un ranking de los mismos basado en las características que incluyen. El desarrollo del modelo, que comienza con el diseño previo de una plantilla de 32 características, se centra en dos parámetros: el peso específico asignado a cada característica por dos grupos de expertos según su nivel de importancia para los blogs (elegido entre los valores 1, 2 y 3); y el grado de cumplimiento de cada una de ellas en cada blog analizado (valores 0, 0,5 o 1). Los resultados de la aplicación práctica del modelo demuestran que hay una elevada proporción de características (65,62%) que no son cumplidas en ninguna medida por más del 50% de los blogs y que el número de habitantes de la localidad extremeña a la que pertenecen los centros escolares cuyos blogs se analizan y, por consiguiente, los recursos humanos y tecnológicos disponibles para su desarrollo, no influyen directamente en la posición que éstos obtienen en un ranking de calidad basado en sus características.


García-Romero, J.E.; Faba-Pérez, C. (2015). Desarrollo e implementación de un modelo de características o indicadores de calidad para evaluar los blogs de bibliotecas escolares de centros de educación infantil y primaria. Revista Española de Documentación Científica, 38 (1): e078, doi: http://dx.doi.org/10.3989/redc.2015.1.1169

lunes, 14 de diciembre de 2015

CIBES 2015


CONGRESO IBEROAMERICANO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES, CIBES 2015, organizado por la Universidad Carlos III de Madrid (España), la Universidad Estatal Paulista (Brasil) y el  Ayuntamiento de Getafe (España).
Bajo el lema Educación por competencias: reto del milenio para la interculturalidad y la inclusión social, el congreso, de proyección internacional,  se realizó  entre los días 26 y 28 de octubre de 2015, en la Universidad Carlos III de Madrid (Getafe).


En el video alojado en la Universidad Carlos III, se pueden disfrutar las siguientes conferencias:
Miguel Ángel Marzal. Profesor Titular. Biblioteconomía y Documentación. Universidad Carlos III de Madrid. “Dimensiones y visiones de la biblioteca escolar en una Educación por Competencias: la necesidad de una política estratégica”
Martha Castro. Directora de USBI de la Universidad Veracruzana. “Desarrollo de las bibliotecas públicas y escolares desde la vinculación social de la biblioteca universitaria: primera fase”
Lourdes Muñoz Santiuste. Técnica de la delegación de Educación del Ayuntamiento de Getafe. “Getafe ciudad educadora, lectora y escritora: Bibliotecas escolares”
Para mayor información ingresar en: http://www.cibes2015.info/
Allí se dispone de:
Manifiesto CIBES2015
El manifiesto Cibes2015 incluye las conclusiones generales del congreso y una Declaratoria final, consensuada entre todos los participantes.
Ponencias y talleres
Presentaciones de las ponencias y talleres presentados en el congreso
Actas
Actas del congreso en formato epub y pdf
Comentarios en twitter
Tuits con el hashtag #cibes2015
Galería de fotos
Fotos realizadas en el evento
Estadísticas de la web
Sesiones iniciadas, páginas vistas, usuarios únicos, países, dispositivos, sistemas operativos y navegadores
En la red
Enlaces a comentarios sobre el congreso en la red