lunes, 15 de mayo de 2017

VIII Jornada TAB, Noviembre 2017 Mar del Plata



VIII Jornada TAB
Convocatoria a presentación de trabajos

Recepción de contribuciones hasta el 11/08/2017

Inscripción gratuita. Consultas e informes:

biblioteca@centromedicomdp.org.ar

PANEL: Bibliotecas, desarrollo y la Agenda 2030 de la ONU.
Importancia e impacto de las bibliotecas para el desarrollo sostenible. Bibliotecas y Objetivos de Desarrollo Sostenible en la agenda 2030. Bibliotecarios como agentes para el cambio.
PANEL: Roles bibliotecarios.
Roles y responsabilidades del bibliotecario social. Perspectivas interdisciplinarias. Bibliotecarios en Ciencias de la Salud. Información para salvar vidas. Biblioteca humana. Bibliotecas para personas en situación de calle. Bibliotecas y LGTYB.
PANEL: Advocacy. Activismo y transición bibliotecaria en tiempos críticos.
Propiedad intelectual. Derechos de autor. Datos abiertos. Acceso a la información como un derecho humano. Acceso abierto. Profesionalización y campo laboral de la Ciencia de la Información.

miércoles, 10 de mayo de 2017

Bibliotecas escolares. Capacitación OEI


Período de matrícula: Hasta el 22 de mayo| Período de realización: 22/05 al 31/10/17 | Nº de plazas: 50 | Importe: 600 €

Presentación

Las bibliotecas escolares son reconocidas internacionalmente como piezas clave para el logro de los objetivos de las políticas públicas en educación. Conocemos cómo las directrices internacionales destacan el papel de la biblioteca escolar en la creación de hábitos de lectura, en la formación de usuarios competentes y críticos de información y en la dotación del servicio para el aprendizaje y el apoyo al currículo escolar en su totalidad.

De hecho, estudios recientes avalan el papel de la biblioteca escolar como factor predictor del rendimiento académico de los estudiantes. Pero uno de los factores más relevantes que ponen de manifiesto estas investigaciones es cómo las personas que asumen una responsabilidad en la coordinación de la biblioteca están entre los factores críticos que explican este efecto positivo sobre el rendimiento de los estudiantes: el número y la calidad del personal que atiende la biblioteca escolar, así como el tiempo que dedica a trabajar directamente con los alumnos en actividades basadas en estrategias de acceso, selección, análisis crítico, elaboración personal y comunicación de información.

¡No pierdas la oportunidad!

Si quieres saber más: Email: bibliotecas2@oei.es

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