Adult Learning Documentation and Information Network

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ALADIN (Adult Learning Documentation and Information Network), la Red de Documentación e Información sobre el Aprendizaje de Adultos, ha sido creada para fomentar el trabajo en red y el desarrollo de capacidades entre los centros de documentación y las bibliotecas en materia de educación y alfabetización de adultos. Surgió en 1997, a partir de un seminario celebrado en CONFINTEA V, en Hamburgo, que se centraba explícitamente en la documentación e información sobre aprendizaje de adultos.

ALADIN trabaja con el objetivo de facilitar un acceso global a la información y la documentación sobre el aprendizaje de adultos, así como de servir de agente intermediario de información entre los investigadores, los profesionales y los responsables de la adopción de políticas, mediante:

• el intercambio de información relevante sobre educación de adultos;

• iniciativas tendientes a promover mayor equidad en la distribución de los recursos de documentación e información sobre educación de adultos;

• la entrega de capacitación para la gestión del conocimiento en materia de aprendizaje de adultos.

En la actualidad, se compone de 96 centros de documentación repartidos en 49 países de todas las regiones del mundo, algunos de los cuales son voluminosas bibliotecas universitarias y unidades de investigación; otros, pequeños centros de recursos de las ONG y, finalmente, otros consisten en recopilaciones virtuales.

Las diversas actividades de ALADIN son coordinadas por Lisa Krolak, Jefa de Documentación del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL), en estrecha cooperación con el Grupo de Trabajo internacional ALADIN.